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                當前位置: 首頁» 石大評論

                評論:每個人都是弘揚︼雷鋒精神的主體

                1963年3月5日,毛澤東主席的題詞“向雷鋒ζ 同誌學習”在《人民日報》發表。從此,每年的3月5日就成為學雷鋒紀念日。

                雷鋒的名字眾口相傳,雷』鋒的事跡耳熟能詳,雷鋒○精神具有時代性、實踐性、人民性,其內涵隨時代而變,不變的是其核心主旨。習近平總書記以“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳¤氣”對雷鋒精神作了最新概括,在實現中華民◣族偉大復興中國夢的進程中為雷鋒精神賦予了新的內涵。

                今天我們為什麽要弘揚雷鋒精神?從根本上說╲,雷鋒精①神是開放的、與時俱進的,但其“全心全意為人民服務”的核心主旨是超越時空№、永恒的,是一面精神旗幟。雷鋒精神延續著傳統卐文化的精髓,傳承著革命文化的基因,體現社會主義先進文化的價值追※求。雷鋒“毫不利己,專門利人”的思想、“奉獻他人,助人為樂”的行動,與中華民族“天下興亡,匹夫有責”的“為公情懷”,扶危濟困、守望相助的仁愛精↑神是一致的。同時,註入了共產黨人崇高追求和高尚境界,是黨執政為民先進性的生動詮釋。雷鋒沒卐有驚天動地的壯舉,只是用“出差一」千裏,好事一火車”這樣的平凡,把一件◤件平凡的小事化為傳奇;用“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這樣的堅持詮釋了奉獻的⊙意義。雷鋒精神承續著中華民族的精神血脈,凝聚著時代的道德力□量,是我們需要傳承和弘揚的精神密碼。

                雷鋒精神與社會主義核心價①值觀具有內在一致性。社會主義核心價值觀,是從國家、社會、公民三個層面♀作出的要求。雷鋒精神◣最直接、最生動地詮釋了“愛國、敬業、誠信、友善”公民層面社會主義核心價值◥觀的內涵。愛國是社會主義↓核心價值觀對公民的首要價值要求。雷鋒始終飽含著對黨、對祖國、對社〖會主義的真摯情感。他曾『自我要求“你崇高的行為就是獻身於為人民服務,為自己的祖國⌒ 效忠,為崇高的共產主義理想立功”。從敬業這一價值要求看,雷鋒精神蘊☆含著“幹一行愛一▼行、專一行精一行”的敬業態度。雷鋒曾經調〗轉過多次崗位,當過通訊員、拖拉機手等,無論在♂哪個工作崗位,他都能全※身心地投入,做到精益求精。從誠信角度看,雷ぷ鋒言行一致、表裏如一、信守諾言、以■誠待人的優良品質,是對誠信內涵的最】好詮釋。友善是社會主義核心價值觀對公民交往∩的基本道德規範。雷鋒服務人民、助人為樂的寶◤貴品格是對友善的更高層次的實踐。可以說,雷鋒精神是社會主義核心價值觀的重要體現,而學雷鋒就■是社會主義核心價值觀落地生根的重◣要載體。價值觀是抽象凝練的,但雷鋒事跡是可信、可學、可行的,從這︻個意義上講,學雷鋒也就是在踐行社會主義核心價值觀。

                去年在東北考察期□ 間,習近平總書記來到撫順市雷鋒紀△念館向雷鋒墓敬獻花籃,號召“把雷鋒精神代代傳承下去”。新時代,我們應該怎樣傳承弘揚雷鋒●精神?首先要把握初心。學雷鋒不只是簡單的學雷鋒做好事,助人為樂,而是要在更高¤維度解決“怎樣做人,為誰活著”的問題,學雷鋒必須要完ξ成這種升華。這體現了雷鋒精神之“大”。其次要身體力行。道不可◥坐論、德不能空談。每個人都是弘揚∞雷鋒精神的主體,危難時刻的挺身而出、平凡崗◥位上的恪盡職守、日常小事中的善心善舉都是雷鋒精神的生動詮釋和實≡踐。這體現了雷鋒精神之“實”。

                在今▲天的中國,“最美人物”不斷湧現,凡人善舉、身邊榜樣層出㊣不窮。石大的師》生,學雷鋒的事跡不斷湧現,如北京市“身邊雷鋒”劉福江老師,捐獻造血幹細胞←的優秀學生劉晨昱,此外還有許許多多敬業愛崗的優秀教師,積極參加誌願╳服務活動的學生等,向我們展現了雷鋒精神穿越時空的恒久魅力。張來斌校長在今年工作布置會上提出了通過美麗校園、溫馨校園、平♂安校園建設,建設高水平和諧校園,這既〓融合了我為祖國獻石油的優良傳統,也符合每個石大人的★美好願望。幸福都是奮鬥出來的,美好的藍圖需要擼起袖子加油幹,需要每名石大人以拼搏為美,向行動致〓敬,為擔當點贊!

                附:馬克思主義學院教〒師楊關玲子 石油工程學院團委書記劉東東暢談雷鋒精神.mp3